Казаркина Любовь Михайловна

Казаркина

Любовь Михайловна

Работаю в нашей школе 23 года.
Одно из главных направлений в моей работе - формирование
 интереса к физической культуре.

     Для поддерживания активного интереса к физической культуре необходимо систематически давать школьнику соответствующую информацию как при обучении движению, так и при его совершенствовании. Эта информация должна обязательно раскрывать важность того или иного упражнения для выполняющего его. Например, начиная обучение упорному прыжку,  мы объясняем, что прыжок  через коня или козла - это не самоцель, но что многократные прыжки укрепляют силу мышц, развивают координацию  движений, вырабатывают умение  ориентироваться в пространстве.
     На всех уроках я использую анализ  выполненной работы и самоанализ. Предлагаю детям после выполнения  задания найти совершённые ошибки, объяснить, почему  что-то не получилось, что выполняющий сделал не правильно. Сначала это делается с помощью учителя с его наводящими вопросами, а затем под его контролем. Но обязательно в конце обсуждения надо сделать акцент  на удачно выполненных элементах упражнения. Это помогает утвердить в сознание школьников связь между достигнутым результатом и своей активной деятельности.

Интересный материал:

Что такое ГТО?